המרחב · מי חוזר
מסלול לחברותמתושב לחבר בשלבים שכתובים
אותה יחידה, בשלוש רמות עומק. המעבר ביניהן אינו מאבד דבר.
- דקה - מה היחידה טוענת. לקריאה בדרך לישיבה.
- קריאה - היחידה המלאה, עם הטבלאות והתבניות להעתקה.
- לעשות - הפעולות בלבד, בסדר שלהן.
״אנחנו רוצים לגור כאן, לא להיות חברים.״ הבנים אומרים את זה בקיבוץ המתחדש, והחדשים ביישוב הקהילתי אומרים משהו דומה: ״מה בכלל החברות נותנת?״ שני המשפטים הם אותה בקשה: להכיר לפני שמתחייבים. מסלול מדורג עונה לשניהם, בתנאי שהוא כתוב.
בקצרה
- המסלול קיים בעל פה, ולכן כל משפחה עוברת מסלול אחר. דף אחד כתוב, שמקבלים בערב ההיכרות, מיישר את זה.
- שנת המועמדות נבדקת רק בכיוון אחד. היישוב בודק את המשפחה. שיחת סיכום שבה גם המשפחה אומרת מה היא ראתה מביאה חברים שבאו בעיניים פקוחות.
- הבנים מבקשים דרך קצרה. מי שגדל כאן כבר מכיר. מסלול מקוצר לבני המקום, כתוב, חוסך את תחושת ״מתייחסים אלינו כזרים״.
- ועדת הקבלה שואלת מה מותר. המסגרת החוקית קובעת מה אפשר לבדוק ובאיזה יישוב. ראו ועדת הקבלה .
״אנחנו רוצים לגור כאן, לא להיות חברים.״ הבנים אומרים את זה בקיבוץ המתחדש, והחדשים ביישוב הקהילתי אומרים משהו דומה: ״מה בכלל החברות נותנת?״ שני המשפטים הם אותה בקשה: להכיר לפני שמתחייבים. מסלול מדורג עונה לשניהם, בתנאי שהוא כתוב.
ארבעה שלבים, בזמן שנקבע מראש
ערב היכרות, סיור, שיחה עם משפחה שנקלטה. מקבל את הדף ״מה אנחנו מבקשים ומה אנחנו נותנים״.
גר ביישוב, משלם לוועד, משתתף במה שפתוח לכולם. מלווה אחד מהקהילה לשנה.
ביקש חברות. שנה של השתתפות במה שחברים נושאים, ושיחת סיכום בשני הכיוונים.
האסיפה מאשרת. מקבל קול, וזכויות לפי התקנון. נושא את מה שחברים נושאים.
השלב השלישי הוא הלב: שנה שבה שני הצדדים בודקים, לא רק היישוב.
מה כל שלב נותן, ומה הוא מבקש
| השלב | נותן, ומבקש |
|---|---|
| מתעניין | נותן: תמונה אמיתית של היישוב. מבקש: לבוא לערב אחד |
| תושב | נותן: בית, שירותים, מלווה. מבקש: השתתפות במה שפתוח לכולם |
| מועמד | נותן: מקום בוועדה אחת, הזמנה לאסיפה בלי קול. מבקש: שנה של נשיאה |
| חבר | נותן: קול וזכויות. מבקש: מה שבתקנון, ומה שהיישוב אמר שהוא מבקש |
מי שבוחר להישאר תושב עשה בחירה לגיטימית. היישוב יודע מה הוא מקבל ממנו ומה לא. זו הכרעה לגיטימית, בתנאי שהיא כתובה. ראו שני מעמדות על מה שמחזיק יישוב שיש בו חברים ותושבים.
מה שחוזר
- המסלול קיים בעל פה, ולכן כל משפחה עוברת מסלול אחר. דף אחד כתוב, שמקבלים בערב ההיכרות, מיישר את זה.
- שנת המועמדות נבדקת רק בכיוון אחד. היישוב בודק את המשפחה. שיחת סיכום שבה גם המשפחה אומרת מה היא ראתה מביאה חברים שבאו בעיניים פקוחות.
- הבנים מבקשים דרך קצרה. מי שגדל כאן כבר מכיר. מסלול מקוצר לבני המקום, כתוב, חוסך את תחושת ״מתייחסים אלינו כזרים״.
- ועדת הקבלה שואלת מה מותר. המסגרת החוקית קובעת מה אפשר לבדוק ובאיזה יישוב. ראו ועדת הקבלה.
העמדה שלי
המסלול, כתבנית
הדף שמקבל מי שמתעניין. האסיפה מאשרת אותו פעם אחת.
היישוב: [שם] מתעניין: [ערב היכרות / סיור / שיחה עם משפחה שנקלטה], מקבל: [דף מה מבקשים ומה נותנים] תושב: מלווה: [שם], משתתף ב: [מה פתוח לכולם], משך: [שנה / אחר] מועמד: נושא: [ועדה אחת / תורנות / אחר], משך: [שנה], שיחת סיכום: [בשני הכיוונים] חבר: מאושר ב: [אסיפה / ועד], מקבל: [קול / זכויות לפי התקנון] מסלול מקוצר לבני המקום: [כן: מה מקוצר / לא] מי שבוחר להישאר תושב: [מה הוא מקבל, ומה לא]
הידע והכלים כאן נשענים על ניסיון בשטח ועל מחקר. רשימת המקורות המלאה.
מחר בבוקר
שאלו את שלוש המשפחות האחרונות שנקלטו: ״מה ידעתם על המסלול לפני שהגעתם?״ אם שלוש התשובות שונות, הדף הכתוב הוא הצעד.
מה לעשות עם זה
לפני שסוגרים
שלוש שאלות, דקה. מה שתכתבו נשמר בדפדפן שלכם בלבד ומופיע בשולחן שלכם. הן נראות פשוטות, והן זה שהופך קריאה לזיכרון: מה שנשלף מהראש נזכר, ומה שנקבע לו תאריך נעשה.
כלי אחד בשבוע, ישירות אליכם
כל יום שלישי בבוקר נפתח כאן כלי אחד מהמטע לשבעה ימים. משאירים מספר, ומקבלים הודעה אחת בשבוע - בלי קבוצה ובלי רעש.